토익 400 문제

영어시험

토익 400 문제

써니제이 스피킹 2007. 10. 6. 11:46

301. Well-conducted business enterprise _______________ fail to return

a profit.

(A) cannot

(B) need not

(D) may not be

어휘: well-conducted 잘 관리된 / enterprise 기업 / fail to do ~하지 못하다 / return a profit 이익을 내다

해설: 「~일 리가 없다」라는 추측을 나타내는 조동사 cannot을 고르면 된다.

정답: (A) 경영이 잘된 기업이 이익을 내지 못할 리가 없다.

302. He is as poor as poor _______________ be.

(A) may

(B) man

(D) can

해설: 「더할 나위없이 ~한」이라는 「as ~ as ~ can be」의 표현을 알고 있느냐가 문제 풀이의 관건이 된다.

정답: (D) 그는 더할 나위없이 가난하다.

303. one's success _______________ be measured in terms of money.

(A) cannot always

(B) can always not

(D) should not have

어휘: be measured 측정되다 / in terms of ~ ~의 관점에서

해설: be measured(측정되다)라는 원형 동사가 있으므로 조동사가 필요하다는 것을 알 수 있다. 부사는 조동사와 본동사의 사이에 오게 되며, 부정어가 있는 경우에는 부정어 다음에 오게 된다. always가 부정어와 함께 쓰이면 「언제나 ~인 것은 아니다」라는 부분부정이 된다.

정답: (A) 사람의 성공이 언제나 돈이란 면에서만 측정되어질 수는 없는 것이다.

304. In those days students _______________ at school until the age of 18.

(A) was able to stay

(B) can stayed

(D) could not to stay

어휘: in those days 그당시에는 / stay at school 학교에 다니다, 학교에 적을 두고 있다 / age 나이

해설: 조동사 다음에는 반드시 동사의 원형이 쓰인다. 따라서 (B)와 (D)는 답이 될 수 없다. 이 문장의 주어 students가 복수이므로 (A)도 답이 될 수 없다.

정답: (C) 그 당시에는 학생들이 18살이 될 때까지는 학교에 다닐 수가 있었다.

305. Michael (A) himself (B) could not gone to the concert, which (C) was held

at the school, so he (D) gave his sister his tickets.

어휘: be held 열리다, 개최되다

해설: 조동사 다음에는 동사의 원형이 와야 하므로 could not gone은 could not go가 되어야 한다. which was held at the school에서 which는 주격관계대명사로서 선행사는 the concert이다. 즉, which was held at the school은 관계대명사절로서 the concert를 수식하고 있는 것이다.

정답: (B) 마이클은 학교에서 열렸던 음악회에 갈 수가 없었다. 그래서 그는 표를 그의 여동생에게 주었다.

306. Businesses were (A) looking for software that they (B) can adapt and

어휘: look for ~ ~을 찾다 / software 컴퓨터 프로그램 (컴퓨터에서 작동되는 모든 종류의 응용 프로그램을 총칭하는 말이다.) / adapt 채택하다 / apply 적용하다 / immediately 즉시, 곧바로 / accounting procedures 회계처리(업무)

해설: 시제가 일치되지 않는다. 과거시제로 일치시키려면 can이 could로 바뀌어야 한다. that 이하 문장 끝까지는 관계대명사절로서, that은 adapt와 apply의 목적어가 되는 목적격 관계대명사이고, 그 선행사는 software이다. 즉, that이하는 software를 수식하고 있는 것이다.

정답: (B) 기업들은 자신들의 회계처리업무에 즉시 채택하여 적용시킬 수 있는 프로그램을 찾고 있었다.

307. I who (A) could not (B) see find hundreds of things (C) to interest me

through (D) mere touch.

어휘: hundreds of ~ 수백의 ~ / interest ~에게 흥미를 갖게 하다, ~의 관심를 끌다 / through ~을 통하여 / mere 단순한 / touch 접촉

해설: 「볼 수가 없다」라는 주어의 현재 상태를 나타내고 있으므로 could를 현재시제 can으로 바꾸어 주절과의 시제를 일치시켜야 한다. who can not see는 관계대명사절로서 이 문장의 주어인 I를 수식하고 있다. 이 문장을 단순화 시키면 I find hundreds of things ~가 되는 것이다. to interest는 형용사적 용법의 부정사로 things를 수식하고 있다.

정답: (A) 볼 수가 없는 나는 단지 접촉만으로도 나를 흥미롭게 하는 수백가지 일들을 찾게 된다.

308. We (A) can be able to try (B) to help you (C) reserve one of the hotel

rooms (D) from here.

어휘: reserve 예약하다

해설: be able to는 can과 같은 뜻이므로 함께 쓰일 수가 없다. We can try ~가 되거나, We are able to try ~가 되어야 한다. help you reserve ~는 「help+목적어+원형부정사」의 문형으로 「당신이 ~을 예약하는 것을 돕다」라는 표현이 된다.

정답: (A) 우리는 이곳에서 당신이 호텔 방을 예약하도록 도울 수가 있다.

309. People who do not file an income tax return _______________ .

(A) it may prosecute

(B) may be prosecuted

(D) they may be prosecuted

어휘: file 제출하다 / income tax 소득세 / return 신고(서) / prosecute 기소하다

해설: who ~ tax return은 이 문장의 주어인 people을 수식하는 관계대명사절이다. 따라서 빈 칸에는 주어 people 다음에 올 수 있는 술부를 찾으면 된다. prosecute(기소하다)는 타동사이므로 (C)는 답이 될 수 없다.

정답: (B) 소득세 신고서를 제출하지 않는 사람들은 기소될지도 모른다.

310. You might _______________ advise me to give up my fortune as my

argument.

(A) as well

(B) as good

(D) as well as

어휘: advise someone to do 아무개에게 ~하도록 권고하다 / give up 포기하다 / fortune 재산 / argument 주장

해설: may as well ~ as ...(...보다는 차라리 ~하는 게 낫다)라는 구문을 알고 있느냐가 이 문제 풀이의 열쇠이다.

정답: (A) 당신은 나의 주장을 포기하라고 하기보다는 내 재산을 포기하라고 권하는 것이 나았을 것이다.

311. It _______________ a bad idea to have some outside opinions.

(A) must not

(B) maybe

(D) might not have

어휘: outside opinion 외부자의 견해, 어떤 일에 관계되지 않은 사람의 의견

해설: 이 문장은 가주어 It, 진주어 to부정사의 구문으로서, to have some outside opinions가 이 문장의 진주어가 된다. It 다음에 올 수 있는 조동사와 본동사를 찾으면 된다. (B)의 maybe는 부사이고, (A)와 (D)는 문맥상 적합하지 않다.

정답: (C) 관계되지 않은 다른 사람들의 의견을 듣는 것이 나쁜 생각이 아닐지도 모른다.

312. _______________ that we take a look at the proposed sales campaign

first?

(A) May I suggest

(B) May I suggested

(D) Might I be suggested

어휘: take a look at ~ ~을 살펴보다 / proposed 제안한 / sales campaign 판매운동, 영업활동 / suggest 제안하다 / May I suggest ~? ~하는 것이 어떻겠습니까?

해설: 허가를 구하는 May I ~다음에는 동사의 원형이 와야 한다.

정답: (A) 우선은 제안된 판촉 활동을 살펴 보는 것이 어떻겠습니까?

313. (A) Just when we were (B) about to go away (C) on vacation, the baby

(D) may catch the measles.

어휘: be about to do 막 ~하려 하다, ~하려든 참이다 / go away 멀리 떠나다 / on vacation 휴가차 / catch (병에) 걸리다 / measles (복수형으로) 홍역

해설: 시제가 일치되어야 하므로 may는 과거형 might가 되어야 한다.

정답: (D) 우리가 휴가를 떠나려 했던 바로 그 때에 그 아이가 홍역에 걸렸을지도 모른다.

314. Our advertising campaign (A) may have been (B) killed if the boss (C) had

supported (D) Bernie's idea of TV spots.

어휘: advertising campaign 광고 전략 / kill 망쳐놓다 / boss 사장 / support 지지하다 / TV spot (프로그램과 프로그램 사이에 하는) TV광고

해설: 가정법 과거완료 구문이므로 「if+주어+had+과거분사, 주어+would/could/ should/might have+과거분사」의 형태가 되어야 한다. 따라서 주절의 may have been은 might have been으로 바뀌어야 한다.

정답: (A) 사장이 버니의 TV 스팟 광고안을 지지했다면, 우리 광고 전략은 엉망이 되었을지도 모른다.

315. They (A) must formulate a new policy (B) so that they (C) would cope

with new international (D) challenges.

어휘: formulate 구상하다 / policy 정책, 방침 / cope with ~ ~에 대처하다 / challenge 도전

해설: 「~할 수 있도록, ~하기 위하여」이라는 so that ... may ~의 구문이 필요하다. 따라서 would가 may로 바뀌어야 한다.

정답: (C) 그들은 새로운 국제적 도전에 대처하기 위하여 새로운 정책을 구상해야 만 한다.

316. The union (A) might not last (B) much longer without (C) any pay because

they have been (D) on strike for nearly three months.

어휘: union 노동조합 / last 지속하다 / pay 임금, 급료 / be on strike 파업 중에 있다 / nearly 거의

해설: because이하 부사절의 시제가 현재완료이므로, 시제의 일치에 따라 주절의 조동사 might는 현재형 may가 되어야 한다.

정답: (A) 거의 세 달 가까이 파업을 해왔기 때문에 임금을 받지 않고는 더 이상 노조가 유지될 수 없을지도 모른다.

317. If they _______________ themselves in the beginning, the volunteers

would have helped finish the project.

(A) were not overworked

(B) was not overworked

(D) have not overworked

어휘: in the beginning 처음에, 시초에 / volunteer 자원봉사자 / help finish ~을 끝내도록 돕다 / project (사업) 계획 / overwork 과로하다, 과중하게 일하다

해설: 주절에 would have helped가 쓰인 것으로 보아 가정법 과거완료 구문임을 알 수 있다. 따라서 조건절의 동사는 「had+과거분사」가 되어야 한다.

정답: (C) 만약 처음에 그들이 과도하게 일을 하지 않았다면 지원자들은 그 일을 끝내도록 도왔을 것이다.

318. If she ____________ in this town, she would have come to see me by now.

(A) is

(B) were

(D) would be

어휘: by now 지금 쯤은

해설: 주절의 동사로 보면 가정법 과거완료 구문이나 조건절의 빈 칸에 들어갈 과거완료형의 동사가 없다. 가정법 구문에는 조건절과 주절의 동사가 일치하지 않는 경우도 있다. 이런 경우에는 그 의미에 주의를 기울여야 한다.

정답: (B) 그녀가 지금 이 도시에 있다면, 지금쯤 나를 보러 왔었을 것이다.

319. Some historians say that if the South had not lacked essential industries,

it ______________ the American Civil War.

(A) won

(B) had won

(D) would have won

어휘: historian 역사가 / lack 부족하다 / essential 긴요한, 필수적인 / industry 산업 / the American Civil War 미 남북전쟁

해설: that이하의 구문은 say의 목적어가 되는 명사절로서 가정법 과거완료 구문이다.

정답: (D) 만약 남부에 필수적인 산업이 부족하지 않았다면, 남부가 남북 전쟁에서 이겼을 것이라고 말하는 역사가들도 있다.

320. If any signer of the Constitution ____________ return to life for a day,

his opinion of our amendments would be interesting.

(A) was to

(B) were to

(D) had to

어휘: signer (헌법) 제정자 / the Constitution 미 합중국 헌법 / return to life 다시 살아나다 / opinion 의견, 견해 / amendment (헌법) 수정안

해설: 도저히 일어날 수 없는 일을 가정하는 가정법 미래 구문이므로, 조건절의 동사로 were to가 필요하다.

정답: (B) 만약 헌법 제정자 중에 누군가가 단 하루라도 다시 살아난다면, 우리의 헌법 수정안에 대한 그의 견해는 흥미로울 것이다.

321. If the factory had not been damaged by the fire, it _______________

by the end of the year.

(A) would finish

(B) will be complete

(D) would have been completed

어휘: be damaged 손상을 입다, 파손되다 / complete 완성하다 / the end of the year 연말

해설: 가정법 과거완료 구문이다.

정답: (D) 만약 공장이 화재로 파손되지 않았다면, 그 공장은 그 해 연말에 완공되었을 것이다.

322. If he (A) would have (B) lain quietly as instructed by the doctor, he

어휘: lain lie(드러누워 있다)의 과거분사형 / quietly 조용히, 가만히 / as instructed 지시대로 / heart attack 심장 마비

해설: 가정법 과거완료 구문이 되어야 한다. 따라서 조건절의 would have는 had로 바뀌어야 한다.

정답: (A) 만약 그가 의사 지시대로 조용히 누워있었다면, 두 번째 심장마비는 없었을 것이다.

323. If a severe earthquake (A) would occur, (B) survivors would have to be

housed in (C) temporary shelters and (D) provided with emergency

supplies of food and water.

어휘: severe 심한 / earthquake 지진 / occur 발생하다, 일어나다 / survivor 생존자 / be housed 수용되다 / temporary 임시의 / shelter 피난처 / provide A with B A에게 B를 제공하다 / emergency 긴급사태 / supplies 보급품

해설: 가정법 미래 구문이다. 따라서 would occur는 should occur가 되어야 한다. 주절에서 and provided ~는 and (survivors would have to be) provided ~로 연결되는 것이다.

정답: (A) 만약 강력한 지진이 발생한다면, 생존자들은 임시 피난처에 수용되고, 긴급 구호 식품과 식수가 제공될 것이다.

324. If he (A) had not seen the storekeeper's scissors, he (B) will

어휘: storekeeper 상점주인 / scissors 가위 / forget to do ~하는 것을 잊다 / pair 한 쌍

해설: 가정법 과거완료 구문이다. 따라서 will은 would가 되어야 한다. 여기서 a pair는 a pair of scissors를 줄여 쓴 말이다.

정답: (B) 만약 그가 가게 주인의 가위를 보지 못했다면, 가위 하나를 산다는 것을 잊었을 것이다.

325. (A) If Watergate (B) did not occurred, Nixon (C) would not

(D) have resigned from the presidency.

어휘: resign 사임하다 / presidency 대통령직

해설: 과거 사실에 반하는 내용을 언급하는 가정법 과거완료 구문이다. 따라서 did not은 had not이 되어야 한다. Watergate는 1972년 미국 공화당의 닉슨 재선위원회가 민주당 본부의 전당대회 준비회의 내용을 도청함으로써 일어난 정치적 사건이다.

정답: (B) 워터게이트 사건이 일어나지 않았다면, 닉슨은 대통령직에서 물러나지 않았을 것이다.

326. The chairman (A) must not have been in his right mind, (B) otherwise

he (C) would not (D) make such wild statements.

어휘: chairman 의장 / in one's right mind 제 정신인 / otherwise 그렇지 않다면 / wild 거친 / statement 성명

해설: 조건절을 otherwise가 대신하고 있어 시제를 알기가 쉽지 않으나, 앞 문장이 The chairman ~ in his right mind(의장은 제 정신이 아니었음에 틀림없었다)라고 과거 사실이 기술되고 있는 것으로 미루어 과거 사실에 반대되는 가정법 과거완료 구문이 되어야 한다는 것을 알 수 있다. 따라서 make는 have made가 되어야 한다.

정답: (D) 의장은 제 정신이 아니었음에 틀림없었다. 그렇지 않았다면 그가 그렇게 거친 성명을 발표하지 않았을 것이다.

327. _______________ at you, I would give you my favorite book.

(A) Not she had smiled

(B) Had she have smiled

(D) Should she smile

어휘: favorite 특히 좋아하는 / smile at ~ ~에게 미소짓다

해설: 가정법 구문에서 조건절의 if는 생략할 수가 있다. 이때는 주어와 동사의 어순이 바뀌게 된다. 따라서 Should she smile은 If she should smile에서 If가 생략된 표현이 되는 것이다.

정답: (D) 그녀가 너에게 미소를 짓는다면 내가 가장 좋아하는 책을 너에게 주겠다.

328. _____________ of the proposals considered separately, there would not

be enough time for discussion and voting before the end of the

conference.

(A) Each

(B) If each

(D) Since each

어휘: proposal 제의, 제안 / consider 고려하다 / separately 분리해서, 독립적으로 / discussion 논의, 토론 / voting 투표 / conference 회의

해설: 이 문장의 조건절은 If each of the proposals were considered ~에서 if가 생략된 형태이다. 조건절의 if가 생략된 구문이므로 동사가 맨 앞으로 나와야 한다.

정답: (C) 그 각각의 제안들을 분리하여 심의한다면, 회의가 끝나기 전에 토론과 표결을 할 만한 시간이 충분치 않을 것이다.

329. Had the damage been worse, the insurance company _______________ .

(A) would pay

(B) paid

(D) had paid

어휘: damage 손해 / worse bad(나쁜)의 비교급 / insurance 보험

해설: Had the damage been worse ~는 If the damage had been worse ~라는 가정법 과거완료 구문의 조건절에서 if가 생략된 형태이다. 따라서 주절의 동사는 would have+p.p.의 형태가 되어야 한다.

정답: (C) 손해가 더 심했다면, 보험회사에서 지급을 했을 것이다.

330. If it had not _______________ your help, I should have failed.

(A) have been for

(B) been for

(D) for

해설: 「~이 없었더라면」의 뜻을 갖는 가정법 과거완료의 조건문은 If it had not been for ~가 된다.

정답: (B) 당신의 도움이 없었더라면, 나는 실패했을 것이다.

331. This item (A) is unavailable to you at this price for (B) some

어휘: item 품목 / unavailable 얻을 수 없는 / miss 놓치다 / opportunity 기회

해설: 뒷 부분의 should you miss ~는 조건절 If you should miss ~에서 if가 생략된 형태로서, 이 문장은 가정법 미래 구문이다. 주절에 some coming years(앞으로 다가 올 2, 3년)라는 미래를 나타내는 말이 있으므로 주절의 동사 is는 미래 시제로 바꾸어 will be로 쓰는 것이 바람직하다.

정답: (A) 이번 황금같은 기회를 놓친다면, 앞으로 2, 3년 동안 이 가격으로는 이 물품을 살 수 없을 것이다.

332. (A) Had they known the snowstorm (B) would be so treacherous,

the hikers (C) did not venture into (D) it without proper equipment.

어휘: snowstorm 눈보라 / treacherous 불안정한, 급변할듯한 / hiker 등산객 / venture 위험을 무릅쓰고 하다, 과감히 해 보다 / proper 적절한 / equipment 장비

해설: Had they known은 가정법 구문의 조건절 If they had known에서 if가 생략된 형태이다. 가정법 과거완료 구문이므로 주절의 동사는 would not have ventured가 되어야 한다.

정답: (C) 눈보라가 그렇게 급변할 줄 알았다면, 등산객들은 적절한 장비도 없이 무모하게 산행을 하지는 않았을 것이다.

333. They should _______________ to the seminar last week.

(A) had went

(B) had gone

(D) have gone

어휘: seminar 세미나, 연구 집회

해설: 조건절이 생략된 가정법 구문이다. last week이라는 과거를 나타내는 말이 있으므로 「should+have+p.p.」의 가정법 과거완료 구문이 되어야 된다.

정답: (D) 그들은 지난 주에 그 세미나에 갔어야만 했다.

334. I _______________ sales volume would increase this month.

(A) wish

(B) wish to

(D) think

어휘: sales volume 판매량 / increase 증가하다 / wish 바라다, 기원하다

해설: 종속절에 would라는 과거형 조동사가 쓰였으므로 주절의 동사도 과거형이 되어야 하는 것이 원칙이나 선택할 수 있는 과거형 동사가 없다. wish 동사 다음에 절이 오는 경우에는 반드시 가정법 동사가 쓰인다는 것을 알고 있으면 된다.

정답: (A) 나는 이번 달 판매량이 증가하기를 바란다.

335. He sometimes wishes he ____________ better qualified for his job.

(A) was

(B) would

(D) has been

어휘: be qualified 자격을 갖추다, 자격이 있다

해설: wish 동사가 있으므로 그 다음에 오는 절의 동사는 가정법 동사이어야 한다.

정답: (C) 그는 때때로 자신이 하는 일에 더 자격을 갖추고 있으면 좋겠다고 생각한다.

336. Knowing what I know now, I ____________ not have spoken that way.

(A) had

(B) was

(D) would

어휘: way 방법, 방식

해설: 분사구문이 조건절을 대신하는 경우이다. 즉, Knowing what I know now는 「내가 지금 알고 있는 것을 알았더라면」이라는 가정법 과거완료의 조건문이 된다. 따라서 주절의 동사는 「would/should/could/might+have+p.p.」가 되어야 한다.

정답: (D) 내가 지금 알고 있는 것을 알았더라면, 나는 그런 식으로 말하지 않았을 것이다.

337. The secretary sometimes (A) wished (B) that she were (C) not working

in (D) a big corporation.

어휘: corporation 주식회사

해설: wish의 목적어가 되는 that이하의 명사절에 were라는 가정법 과거 동사가 있으므로 현재 사실의 반대되는 일을 소망하는 문장이다. 따라서 wished는 현재형 wishes로 바꾸어야 한다.

정답: (A) 그 비서는 때때로 자신이 대기업에서 일을 하지 않으면 좋을 텐데 하고 바란다.

338. She has a (A) curious ｅxpression on her face (B) as if she

어휘: curious 기묘한 / ｅxpression 표정, 표현 / amuse 즐겁게 하다

해설: as if 다음에는 반드시 가정법 동사가 쓰인다. 따라서 was smiling은 were smiling으로 바뀌어야 한다. that amused her는 관계대명사 that이 이끄는 관계대명사절로서 선행사인 something을 수식하고 있다.

정답: (C) 그녀는 마치 그녀를 즐겁게 했던 어떤 일에 대해 웃음을 짓는 것과 같은 기묘한 얼굴 표정을 하고 있다.

339. The dam (A) were built in time to protect (B) the inhabitants from the

flood: the damage (C) would have been very serious (D) otherwise.

어휘: dam 댐 / in time 늦지 않게, 제 때에 / protect 보호하다 / inhabitant 주민 / flood 홍수 / damage 피해 / serious 심각한 / otherwise 그렇지 않다면

해설: 후반부의 문장만이 가정법 구문이고, 전반부의 문장은 과거의 사실에 대한 일반적인 서술문이다. 따라서 전반부 문장에 쓰인 가정법 동사 were는 was가 되어야 한다.

정답: (A) 그 댐은 홍수로부터 주민들을 보호할 수 있도록 제때에 건설되었다. 그렇지 않았다면 피해가 아주 심각했을 것이다.

340. He looked (A) as he (B) had been in some strange land (C) where age

(D) advanced at a double pace.

어휘: age 나이 / advance (시간이) 흐르다 / at a double pace 두배의 속도로

해설: 「마치 ~인 것처럼」의 뜻을 갖는 표현은 as if이다. where age ~이하는 관계부사가 이끄는 형용사절로서 strange land를 수식하고 있다.

정답: (A) 그는 마치 나이를 두 배로 먹는 어떤 이상한 나라에서 있었던 것처럼 보였다.

341. The sales manager wants _______________ all of the remaining parts

by April 30.

(A) selling

(B) to selling

(D) sell

어휘: remaining 남아 있는 / parts 부품

해설: 동사 want의 목적어가 되는 말이 필요하다. want의 목적어로는 명사나 부정사만이 가능하다. 동명사가 명사적 역할을 하기는 하지만 동명사는 want의 목적어로 쓰이지 않는다.

정답: (C) 판매부장은 4월 30일까지 남은 부품들을 모두 팔고 싶어한다.

342. The night shift was very upset when they were required _______________

the afternoon meeting.

(A) to present

(B) be present at

(D) being present at

어휘: night shift 야간 근무, 야간 근무조 / upset 화난, 언짢은 / be required to do ~하도록 지시받다 / be present at ~ ~에 참석하다

해설: 「다른 사람에게 ~할 것을 요구하다, 명하다」라는 뜻으로 쓰일 때는 require someone to do가 쓰이며, 이의 수동형은 be required to do이다.

정답: (C) 야간 근무조는 오후 회의에 참석하라는 지시를 받았을 때 몹시 언짢아 했다.

343. Because of air pollution being greatly reduced, this city is still a good

place _______________ .

(A) to live

(B) to be lived

(D) which to live in

어휘: air pollution 대기오염 / greatly 대단히, 상당히 / be reduced 감소하다, 줄어들다

해설: to부정사가 명사를 수식하는 형용사적 용법으로 쓰일 때, to부정사의 동사가 자동사이면 다음에 오는 전치사의 쓰임에 유의해야 한다. 즉, 「살기 좋은 곳」이라고 할 때 a good place to live라고만 쓰면 안된다. live는 자동사이므로 반드시 전치사 in이 쓰여야만 한다. Because of air pollution being greatly reduced에서 being는 of의 목적어가 되는 동명사이며, air pollution은 being의 의미상 주어이다.

정답: (C) 대기오염이 상당히 감소하고 있으니, 이 도시는 여전히 살기 좋은 곳이다.

344. Descendants of the original settlers in Quebec have steadfastly refused

_______________ the French language in favor of English.

(A) abandon

(B) abandoning

(D) to be abandoned

어휘: descendant 후손 / original 원래의, 최초의 / settler 정착민 / steadfastly 끈질기게 / refuse 거부하다 / in favor of ~ ~을 위해 / abandon 버리다, 포기하다

해설: 「~하기를 거부하다」라고 할 때는 refuse to do를 쓴다. 이 문장의 주부는 Descendants of the original settlers in Quebec이다.

정답: (C) 퀘벡의 원 정착민의 후손들은 영어 사용을 위해 불어 사용을 포기하는 것을 끈질기게 거부해 오고 있다.

345. (A) Because of the divisive effect of the Vietnam War, Lyndon Johnson's

supporters were unable (B) to persuade him (C) running for

(D) the presidency again in 1972.

어휘: divisive 불화가 생기는, 분열적인 / effect 결과 / supporter 지지자 / be unable to do ~할 수 없다 / persuade 설득하다 / run for the presidency 대통령에 출마하다

해설: 「아무개가 ~하도록 설득하다」는 persuade someone to do의 형태로 쓰인다.

정답: (C) 베트남 전쟁의 시끄러운 결과 때문에, 린든 존슨의 지지자들은 그가 1972년에 다시 대통령에 출마하도록 설득할 수 없었다.

346. Paris (A) is one of the many cities in the world that (B) are currently

developing programs (C) of restore (D) their historical buildings.

어휘: currently 현재 / develop 개발하다 / restore 복구하다 / historical 역사적인

해설: programs 뒤에 오는 말이 programs를 수식하는 말이 되어야 한다. restore는 동사이므로 전치사 of의 목적어가 될 수 없다. 부정사의 형용사적 용법을 생각하면 된다. 따라서 of restore는 to restore가 되어야 한다. that are currently ~이하는관계대명사절로서 that의 선행사인 the many cities를 수식하고 있다.

정답: (C) 파리는 현재 역사적 건축물들의 복구 계획을 수립하고 있는 세계 여러 도시들 중의 하나이다.

347. Sarah Bernhardt's fame (A) as a great actress (B) rested on her ability

어휘: fame 명성 / rest on ~ ~에 근거하다, ~에 기반을 두다 / ability 능력 / convey 전달하다 / emotion 감정 / audience 관객, 청중

해설: to conveying ~이하가 ability를 꾸며주는 형용사구가 되기 위해서는 to conveying이 부정사 to convey가 되어야 한다.

정답: (C) 위대한 여배우로서의 사라 번하트의 명성은 관객들에게 감정을 전달하는 그녀의 능력에 기반을 두고 있었다.

348. Ancient civilizations (A) used trade (B) goods rather (C) than (D) use

money.

어휘: ancient 고대의 / civilization 문명 / trade 거래하다, 교환하다 / goods 상품, 물건

해설: used라는 동사의 뒤에 trade라는 동사가 또 쓰였으므로 잘못된 것임을 알 수 있다. 「~했었다」하고 과거의 습관적인 사실이나 과거의 지속적인 상태를 나타내는 표현은 used to do이다. rather than use money는 rather than (used to) use money로 연결되는 것이다.

정답: (A) 고대 문명 사회는 화폐를 사용하기 보다는 물건을 주고 받았었다.

349. The buyer has gone to Paris _______________ the new spring designs.

(A) selecting

(B) for having selected

(D) to select

어휘: buyer 구매자 / spring design 봄철 (옷) 디자인 / select 선별하다, 고르다

해설: 문맥상 「~하기 위하여」라는 목적의 의미를 갖는 부사적 용법의 부정사가 필요하다.

정답: (D) 그 구매자는 새로운 봄 디자인을 수집하기 위하여 파리로 갔다.

350. When they met, Leonardo and his enemy were fighting _______________ .

(A) killed each other

(B) killing each other

(D) to kill each other

어휘: each other 서로서로

해설: 여기에서도 목적의 의미를 갖는 부사적 용법의 부정사가 필요하다. (C)의 to be killed each other는 수동태 be killed에 목적어 each other가 쓰였으므로 잘못된 것이다. 수동태란 목적어가 주어로 나서는 문형이다.

정답: (D) 그들이 만났을 때, 레오나르도와 그의 적은 서로를 죽이기 위해 싸우고 있었다.

351. In 1938, scientists were surprised _______________ that a fish called

Coelacanth, thought to have died out millions of years before, was not

extinct after all.

(A) to discover

(B) by discover

(D) discovered

어휘: be surprised 놀라다 / called ~라고 불리는 / die out 죽어 없어지다 / millions of ~ 수백만의 ~ / extinct 멸종한 / after all 결국 / discover 발견하다

해설: that 이하의 절에서 a fish called Coelacanth(실러캔스라고 불리는 물고기)가 주부이고, 동사는 was이다. thought to have died out millions of years before는 삽입어구로서 Coelacanth를 수식하는 말이다. thought앞에 which was를 보충해 보면 문장 파악이 쉬워질 것이다. 전체 문장의 줄거리는 「과학자들은 that 이하의 사실을 발견하고 놀랐다」라는 뜻이 되어야 하므로, 빈칸에 원인을 나타내는 부정사가 필요하다.

정답: (A) 1938년에, 과학자들은 수백만년 전에 죽어 없어진 것으로 생각되었던 실러캔스라고 불리는 물고기가 결국은 멸종한 것이 아니라는 사실을 발견하고 놀랐다.

352. "I'm hungry, and I want to eat this bread."

"What! It is not good _______________ ."

(A) for eat

(B) eatable

(D) eating

어휘: eatable 먹을 수 있는

해설: 형용사 good을 수식할 수 있는 말을 고르면 된다. 부정사는 앞에 오는 형용사를 수식할 수가 있다. It's not good to eat.은 「먹기에 좋지가 않다」, 즉 「상했다」라는 뜻의 표현이 된다.

정답: (C) 「배가 고파서 이 빵을 먹고 싶습니다. 」 - 「뭐라구요? 그것은 상한 것입니다. 」

353. John (A) said that he (B) had run (C) in order (D) catching the bus.

어휘: catch (탈 것을) 놓치지 않고 타다

해설: 「~하기 위하여」라는 목적을 나타내기 위해서는 in order 다음에 to부정사나 that절이 올 수 있다. 따라서 catching은 to catch로 바뀌어야 한다. that은 접속사로서 that이하는 said의 목적어가 되는 명사절이다.

정답: (D) 존은 그 버스를 잡아타기 위해 뛰어갔었다고 말했다.

354. When (A) a person (B) goes to the United States, (C) a real effort

should be made (D) for visiting Disneyland.

어휘: effort 노력 / make an effort 노력하다

해설: 「~하기 위하여」라는 목적을 나타내는 부정사와 목적을 나타내는 전치사 for의 쓰임은 다소 구별이 필요하다. for visiting Disneyland는 「디즈니랜드 방문이라는 목적을 위하여」라는 의미가 되며, 「디즈니랜드를 방문하기 위하여」라고 동작 자체에 목적을 두는 표현이 되려면 to visit Disneyland가 되어야 한다. a real effort should be made는 one should made a real effort의 수동형이다.

정답: (D) 미국에 가면 디즈니랜드를 방문하도록 노력해야만 한다.

355. I am (A) sure (B) glad (C) to receiving you (D) at the party.

어휘: receive (손님을) 맞이하다

해설: glad라는 감정을 나타내는 말이 있으므로 원인을 나타내는 부정사가 뒤따라야 한다. 따라서 to receiving이 아니라 to receive가 되어야 한다. 이 문장에서 sure는 부사이다.

정답: (C) 당신을 파티에서 맞이하게 되어 정말이지 반갑습니다.

356. The store manager wanted (A) to (B) reduce prices (C) moving the

(D) merchandise.

어휘: store manager 상점 지배인 / reduce 낮추다 / move (상품 등을) 처분하다 / merchandise 상품

해설: wanted to reduce에서 to reduce는 wanted의 목적어가 되는 명사적 용법의 부정사이다. 문맥상 현재분사 moving 대신에 목적을 나타내는 부정사 to move가 필요하다.

정답: (C) 그 상점 지배인은 상품을 처분하기 위하여 가격을 인하하고 싶어했다.

357. (A) For overcoming the stiffness of his legs, Jones (B) regularly took

어휘: overcome 극복하다 / stiffness 뻣뻣함 / regularly 규칙적으로, 정규적으로 / take a hike on ~ ~를 등반하다 / peak 봉우리

해설: 동작 자체에 목적을 두는 표현은 부정사의 부사적 용법으로 표현한다. 따라서 For overcoming은 To overcome이 되어야 적절하다. 앞에서 언급했듯이 For overcoming하게 되면 「극복한다는 목적을 위해서는」이라는 의미가 된다. 여기서overcoming은 물론 전치사 for의 목적어로 쓰인 동명사이다.

정답: (A) 그의 다리의 뻣뻣함을 풀어주기 위하여 존즈는 정기적으로 캐스케이드 산맥의 웅장한 봉우리인 애덤스 산으로 긴 등반을 했었다.

358. _______________ to come to the reception tomorrow?

(A) Are you possible

(B) Is it able you

(D) Is it possible for you

어휘: reception 환영회, 피로연 / able 재능이 있는 / capable 유능한

해설: possible은 사람이 주어인 문장의 보어로 쓰일 수 없고, 반대로 able과 capable은 주어가 사람인 경우에 보어로 쓰일 수가 있다. to come을 진주어로 하는 가주어 it가 필요하다. 일반적으로 부정사의 의미상 주어는 「for+목적격」으로 나타낸다.

정답: (D) 당신은 내일 피로연에 오실 수가 있습니까?

359. ____________ a plant to flourish, it must have a supply of light, water,

and minerals.

(A) If

(B) Then

(D) For

어휘: plant 식물, 초목 / flourish 번성하다, 잘 자라다 / supply 공급 / light 빛 / mineral 무기 화합물

해설: a plant는 부정사 to flourish의 의미상 주어이다. 부정사의 의미상 주어를 나타낼 때는 일반적으로 전치사 for가 사용된다. For a plant to flourish에서 to flourish는 「~하기 위하여」라는 목적을 나타내는 부사적 용법의 부정사이다.

정답: (D) 식물이 성장하기 위해서는 빛, 물, 그리고 무기 화합물의 공급이 있어야만 한다.

360. It was unwise _______________ to say such a thing.

(A) for you

(B) that you

(D) of you

어휘: unwise 현명하지 못한

해설: unwise와 같이 사람의 성질을 나타내는 형용사가 쓰인 경우에 부정사의 의미상 주어는 of를 써서 나타내게 된다.

정답: (D) 당신이 그런 말을 한 것은 현명한 것이 아니었다.

361. I want _______________ this letter as soon as possible.

(A) you to get her to type

(B) to get her type

(D) to get to be typed

어휘: as soon as possible 가능한 빨리 / get ~하게 하다

해설: 「아무개가 ~하기를 바라다」라고 할 때는 want someone to do의 문형이 쓰이고, 「아무개에게 ~하게 하다」라고 할 때는 get someone to do의 문형이 쓰일 수 있다.

정답: (A) 나는 당신이 그녀에게 가능한 빨리 이 편지를 타이프하도록 시켰으면 한다.

362. There are (A) a great many stars in the sky (B) which are

어휘: a great many 대단히 많은 / far away from ~ ~으로부터 멀리 떨어진 / instrument 장비 / detect 감지하다

해설: which are too ~이하는 관계대명사절로서 which의 선행사인 stars를 수식하고 있다. any instrument는 부정사 to detect의 의미상 주어가 된다. 따라서 of any instrument는 for any instrument가 되어야 한다.

정답: (D) 지구로부터 너무도 멀리 떨어져 있어서, 어떤 장비로도 감지할 수 없는 별들이 하늘에는 상당히 많이 있다.

363. Parents should (A) encourage (B) for children (C) to think

(D) for themselves.

어휘: encourage ~하도록 분발시키다, 격려하다 / for oneself 혼자 힘으로

해설: 「아무개가 ~하도록 분발시키다」라는 표현은 encourage someone to do이다. 따라서 for children에서 for가 삭제되어야 한다.

정답: (B) 부모들은 아이들이 스스로 생각할 수 있도록 자신을 갖게 해 주어야 한다.

364. (A) For most social engagement, it often causes inconvenience (B) of

a guest (C) to come either earlier or later than (D) the suggested hour.

어휘: social 사교적인 / engagement 약속 / cause 야기하다 / inconvenience 불편 / suggested 제시된

해설: to come의 의미상 주어는 a guest이다. 따라서 of는 for로 바뀌어야 한다. it often causes ~에서 it는 가주어이고, for a guest to come ~가 진주어이다.

정답: (B) 대부분의 사교적인 약속에 있어서, 손님이 제시된 시간보다 일찍 오거나 늦게 오는 것은 종종 불편을 야기시키게 된다.

365. (A) For twelve years, Spanish censorship did not (B) allow Lorca's name

to be mentioned or (C) his works (D) from being published.

어휘: censorship 검열 / allow 허용하다 / mention 언급하다 / work 작품 / publish 출판하다, 간행하다

해설: 「...이 ~하도록 허용하다」는 표현은 allow ... to do의 문형을 이용하면 된다. 여기에서 동사 allow가 his works에도 걸리므로 from being을 to be로 바꾸어야 한다. 즉, 이 문장은 Spanish censorship did not allow Lorca's name to be mentioned or (Spanish censorship did not allow) his works to be published가 되어야 하는 것이다.

정답: (D) 12년 동안, 스페인의 검열에서는 로카스의 이름이 언급되거나 그의 작품이 출판되는 것을 허용하지 않았다.

366. He _______________ move the piano in.

(A) helped in to

(B) helped ourselves

(D) helped us

어휘: move ~ in ~을 안으로 들여 놓다

해설: 「아무개가 ~하는 것을 돕다」라고 할 때는 help someone to do나 help someone do의 두 가지 형태가 모두 쓰일 수 있다. (B)의 helped ourselves가 쓰이려면 주어가 we가 되어야 하며, 문맥상으로도 적합하지가 않다.

정답: (D) 그는 우리가 피아노를 안으로 옮겨 놓는 것을 도왔다.

367. I'll have my secretary _______________ a copy of the fax.

(A) to make

(B) to have made

(D) made

어휘: copy 사본 / fax = fax letter

해설: 사역동사 have 다음에 오는 부정사는 to없는 원형부정사이다. 즉, have someone do의 형태가 되어야 한다. make a copy of ~는 「~의 복사본을 만들다」, 즉 「~을 복사하다」는 뜻이다.

정답: (C) 제 비서에게 그 팩스 서신을 복사하도록 시키겠습니다.

368. The men in the mines stop work when they hear the whistle ___________ .

(A) blow

(B) to blow

(D) to be blowing

어휘: mine 탄광, 광산 / stop work 작업을 멈추다 (여기에서 work는 동사가 아니라 명사이다.) / whistle 휘파람 / blow (기적, 사이렌 등이) 울리다

해설: hear는 「듣다, 들리다」라는 뜻의 지각동사로서 「hear+목적어+원형부정사」의 문형으로 쓰이는 점에 주의해야 한다. 여기서 blow는 「(기적, 사이렌 등이) 울리다」라는 자동사로 쓰인 점에 주의해야 한다. 또 stop work에서 work는 명사이다. work가 동사라면 stop working의 형태가 되어야 한다.

정답: (A) 탄광의 근로자들은 호각이 울리는 소리를 들으면 작업을 멈춘다.

369. "Has Jim decided to argue with the instructor about his grades?"

"No, he said he would _______________ ."

(A) let the matter resting

(B) let rest the matter

(D) let matter to rest

어휘: decide 결정하다 / argue 논쟁하다 / instructor 교사 / grade 성적, 점수 / matter 문제, 일 / let the matter rest 일을 그대로 내버려 두다

해설: let는 「~하게 하다」라는 뜻의 사역동사로서 「let+목적어+원형부정사」의 문형으로목적보어로 원형부정사가 쓰이게 된다. let the matter rest는 「일을 그대로 내버려 두다, 덮어 두다」라는 뜻의 표현이다.

정답: (C) 「짐은 그의 성적에 대해 그 교사와 논쟁을 하기로 했습니까?」 - 「아니오, 그는 그 문제를 덮어 두기로 했습니다.」

370. My boss made me _______________ in early five times in the past month.

(A) to come

(B) to have come

(D) came

어휘: in early 이르게, 일찍 / time 번, 회(回) / past 지난

해설: 「~하도록 만들다」라는 뜻의 사역동사 make는 make someone do의 형태로 목적보어로 원형부정사가 쓰이게 된다.

정답: (C) 사장은 지난 달에 다섯 번이나 나를 일찍 나오게 했다.

371. We (A) were made (B) show our identification in order (C) to be

admitted (D) to the test center.

어휘: identification 신원증명 / in order to do ~하기 위하여 / admit ~에 입장을 허락하다, 들어오게 하다

해설: 사역동사 다음에는 원형부정사를 쓰는 것이 원칙이나, 수동태로 쓰인 문장에서는 사역동사 다음이라도 to부정사가 쓰이게 된다. 이 문장은 were made와 같이 수동태의 문장이므로 show는 to show가 되어야 한다.

정답: (B) 시험장에 입장을 허락받기 위해서 우리는 신분증명을 제시해야 했다.

372. Insects often (A) show their remarkable (B) skill especially when they

어휘: insect 곤충 / remarkable 뛰어난 / especially 특히 / young (동물의) 새끼 / survive 생존하다, 살아남다

해설: help의 목적보어로는 원형부정사와 to부정사가 모두 쓰인다. 즉, help ~ to do도 가능하고, help ~ do도 가능하다. 그러나 help ~ doing과 같이 동명사가 쓰일 수는 없다. 따라서 surviving은 survive나 to survive가 되어야 한다.

정답: (D) 곤충들은 특히 자신들의 새끼가 살아남을 수 있도록 도울 때에는 아주 뛰어난 기술을 종종 발휘한다.

373. At other times zoos (A) have been able (B) to help (C) prevented

the extinction of animals through (D) good care.

어휘: at other times 다른 때에는, 어떤 경우에는 / prevent 막다 / extinction 멸종 / through ~을 통하여 / care 돌봄, 보살핌

해설: help 뒤에 바로 원형부정사가 쓰여 「~하는 것을 돕다」라는 뜻으로 사용되기도 한다.

정답: (C) 어떤 때에는 동물원이 동물들을 세심하게 돌보아 그들의 멸종을 막는데 도움을 줄 수 있었다.

374. Try (A) to do to others as you would like them (B) to do to you, and

어휘: others 다른 사람들 / be discouraged 실망하다 / if ~라 할지라도 / fail to do ~하지 못하다

해설: fail의 목적어로는 to 부정사가 쓰인다. 따라서 fail do는 fail to do로 바뀌어야 한다. 이 문장의 앞부분은 다음과 같이 분석해 보면 쉽게 이해될 것이다. Try to do(하도록 해라) / to others(남들에게) / as you would like them to do(네가 그들이 해 주기를 바라는 것처럼) / to you(너에게)

정답: (D) 다른 사람들이 당신에게 해 주기를 바라는 대로 다른 사람들에게 하도록 해라. 그리고 그들이 때때로 그렇게 하지 않더라도 실망하지 마라.

375. If the war _____________ , we must often communicate with each other.

(A) is to avoid

(B) is to be avoided

(D) is avoided

어휘: communicate 의사소통하다 / avoid ~을 피하다

해설: 「be+to부정사」가 조건절에 쓰이면 intend의 의미를 갖는다. avoid(~을 피하다)는 타동사로서, 이 문장에서는 목적어에 해당하는 the war가 주어로 쓰이고 있으므로 the war is to be avoided처럼 수동태로 쓰여야 한다.

정답: (B) 전쟁이 피해지려면, 우리는 서로 자주 의사 교환을 해야만 한다.

376. Patience and submission are very carefully ____________ from cowardice

and indolence.

(A) to distinguish

(B) be distinguished

(D) to be distinguished

어휘: patience 인내 / submission 복종 / cowardice 비겁함 / indolence 나태함 / distinguish 구별하다

해설: are라는 be동사가 있으므로 (B)와 (C)는 정답에서 제외가 된다. distinguish(~을 구별하다)는 distinguish A from B의 형태로 쓰이는 타동사로서 여기서는 A에 해당하는 목적어가 주어로 나와있으므로 be distinguished from B처럼 수동형이 쓰여야 한다. 「be+to부정사」의 용법 중 의무를 나타내는 문장이 된다.

정답: (D) 인내와 복종은 비겁이나 나태함과는 아주 신중하게 구분되어야 한다.

377. We ____________ repine, but we may lawfully struggle for a better living.

(A) not be to

(B) are to not

(D) not are to

어휘: repine 불평하다, 투덜거리다 / lawfully 합법적으로 / struggle 투쟁하다, 분투 노력하다 / a better living 보다 나은 삶

해설: 의무를 나타내는 「be+to부정사」의 용법이다. to부정사의 부정은 to 앞에 부정어를 붙이면 되므로 「be+to부정사」의 부정형은 「be+not to부정사」의 형태가 된다.

정답: (C) 우리는 불평을 해서는 안된다. 그러나 보다 나은 삶을 위해 합법적인 투쟁은 해도 좋다.

378. If we (A) are given the opportunity (B) to stage a play, (C) whose

to decide which play we (D) shall produce?

어휘: opportunity 기회 / stage 무대에 올리다 / play 연극 / decide 결정하다 / produce (연극을) 상연하다

해설: 소유격 관계대명사 whose 다음에는 반드시 명사가 뒤따라야 하는데 여기서는 부정사가 뒤따르고 있다. 따라서 whose가 잘못된 것임을 쉽게 알 수 있다. whose를 who is로 바꾸어 예정을 나타내는 「be+to」부정사 구문이 되도록 해야 한다. to stage는 형용사적 용법의 부정사로 opportunity를 수식하고 있다. which play we shall produce는 의문사가 이끄는 명사절로 decide의 목적어이다.

정답: (C) 우리에게 연극을 상연할 기회가 주어진다면, 어떤 연극을 상연할 것인지를 누가 결정할 것인가?

379. Agriculture must, (A) therefore, yield workers and savings (B) to the

new industrialized, urbanized sectors (C) if a modern economy is (D) to be achieve.

어휘: agriculture 농업 / yield 넘겨주다, 양보하다 / worker 노동자 (여기서는 노동 인력의 뜻) / savings 저축 (여기서는 축적된 자금의 뜻) / industrialized 산업화된 / urbanized 도시화 된 / sector 분야 / modern economy 현대적 경제 (체제) / achieve 이룩하다

해설: if 이하의 조건절을 intend의 의미를 갖는 「be+to부정사」 구문으로 만들어야 한다. achieve(~을 달성하다)는 동사이므로 to achieve가 되거나 to be achieved의 형태로 쓰여야 하는데, 이 문장에서는 achieve의 목적어에 해당하는 말인 a modern economy가 주어가 되어 있으므로 be achieved하고 수동형이 쓰여야 한다. 이 문장의 주절은 yield A to B(A를 B에게 넘겨주다, 양보하다)의 구문이다.

정답: (D) 따라서 현대적인 경제 체제가 이룩되려면, 농업 분야가 새롭게 산업화되고 도시화된 분야에 노동 인력과 축적된 자금을 양보해야만 한다.

380. When we (A) feel any pressures of distress, we are not (B) conclude

that we can only (C) obey the will of heaven (D) by languishing under it.

어휘: pressure of distress 스트레스, 정신적 고통 / conclude 결론을 내리다 / obey 따르다, 준수하다 / the will of heaven 하늘의 뜻, 운명 / languish 활기를 잃다

해설: be동사 are 다음에 conclude라는 동사의 원형이 쓰일 수는 없다. concluded가 되거나 to conclude가 되어야 하는데 전자는 문맥상 적합하지가 않다. 따라서 to conclude가 정답이 된다. 여기서 are to conclude는 「be+to부정사」의 의무를 나타내는 용법으로 쓰였다. obey the will of heaven은 「하늘의 뜻을 따르다」, 즉 「운명을 따르다」는 뜻이다.

정답: (B) 정신적인 고통을 받을 때, 우리가 그런 고통에 의욕을 잃고, 운명에 따를 수밖에 없다고 결론을 지어서는 안된다.

381. The old woman appears ____________ beautiful when she was young.

(A) to have been

(B) to be

(D) have been

어휘: appear to be ~ ~하게 보이다

해설: 주절의 시제보다 하나 앞선 시제를 나타낼 때는 완료형 부정사를 쓰게 된다. 이 문장에서는 그 여자가 어렸을 때의 과거 사실을 언급하고 있으므로 to be 가 아니라 to have been의 완료부정사가 쓰여야 한다.

정답: (A) 그 나이 든 여자는 젊었을 때는 아름다웠던 것처럼 보인다.

382. We are glad to _______________ when you needed our help.

(A) help you

(B) help you along

(D) have helped you

어휘: be glad to do 기꺼이 ~하다, ~해서 기쁘다

해설: 이 문장에서도 when you needed our help(당신이 우리 도움을 필요로 했을 때)라고 과거의 사실을 언급하고 있다. 따라서 완료부정사가 필요하다는 것을 알 수 있다.

정답: (D) 당신이 우리의 도움을 필요로 했을 때, 도움을 드렸던 것은 다행입니다.

383. He is wondering _______________ a doctor.

(A) whether or not to seeing

(B) whether to see or not

(D) whether or not seeing

어휘: wonder 알고 싶어하다, 궁금해 하다 / whether or not ~ ~인지 아닌지 / see a doctor (의사의) 진찰을 받다

해설: 부정사의 부정은 to 앞에 not이나 never를 붙이면 된다.

정답: (C) 그는 의사의 진찰을 받아야 하는지 말아야 하는지 궁금해 하고 있다.

384. To _______________ requires more thought than he has given thus far.

(A) understanding the situation completely

(B) completely to understand the situation

(D) completely understand the situation

어휘: require 요구하다, 필요로 하다 / thought 사고력 / thus far 지금까지, 이제까지 / situation 상황 / completely 완전히

해설: to부정사를 수식하는 부사는 의미의 혼동을 막기 위해 to와 동사의 원형 사이에 위치시키게 된다.

정답: (D) 사태를 완전히 이해하려면, 그가 지금까지 해왔던 것보다 더 한 사고력이 요구된다.

385. "What did you hear last night?"

"I seemed _______________ someone knock at the door."

(A) hear

(B) to have heard

(D) having heard

어휘: knock at ~ ~을 두드리다

해설: 과거의 사실을 언급하고 있으나 이미 주절에 seemed하고 과거형 동사가 쓰였으므로 완료형 부정사를 쓸 필요가 없다. 과거형 seemed 다음에 「to have+과거분사」의 완료부정사를 쓰면 부정사는 과거완료의 의미가 되기 때문이다. hear someone knock는 「지각동사 hear+목적어+원형부정사」의 구문이다.

정답: (C) 「지난 밤에 무슨 소리를 들었습니까?」 - 「누군가가 문을 두드리는 소리를 들은 것같습니다.」

386. The old lady (A) told (B) the little boys (C) to not be so (D) noisy.

어휘: tell someone not to do 아무개에게 ~하지 말라고 하다 / noisy 시끄러운, 떠들썩한

해설: 부정사의 부정형은 「not to+동사의 원형」이다. 따라서 to not be는 not to be가 되어야 한다.

정답: (C) 그 나이든 여자는 어린 소년들에게 그렇게 소란을 피우지 말라고 했다.

387. (A) From the top of the tower, Mitch was able (B) clearly and easily to see

the (C) whole city (D) stretched out below him.

어휘: clearly 선명하게 / easily 쉽게 / stretched out 쭉 펼쳐진

해설: clearly and easily는 부사구로서 부정사를 수식하는 말이다. 따라서 to와 원형 동사 사이에 위치시켜 to clearly and easily see라고 해야 한다. stretched out below him은 the whole city를 수식하는 말로서, stretched 앞에 which was를 보충해 보면 구문 파악이 쉬워질 것이다.

정답: (B) 그 탑의 꼭대기에서 미츠는 자신의 아래에 펼쳐진 도시 전체를 선명하고도 쉽게 볼 수 있었다.

388. (A) Before (B) going ahead, we need (C) roughly to estimate the total

cost (D) of the operation.

어휘: go ahead 나아가다, 진행하다 / roughly 대략적으로 / estimate 어림하다, 개산(槪算)하다 / total cost 총 비용 / operation 사업

해설: roughly는 부정사를 수식하는 부사이다. 따라서 to roughly estimate로 쓰는 것이 적절하다.

정답: (C) 일을 진행시키기 전에, 우리는 그 사업의 총 경비를 대략적으로 계산해 볼 필요가 있다.

389. Of course I like to conduct the great music of the great masters;

everyone likes _______________ .

(A) so

(B) to

(D) do

어휘: conduct 지휘하다 / master 거장, 대가

해설: 같은 부정사의 반복 사용을 피하기 위해 대부정사가 쓰인다. 이 문장에서 중복 사용되는 부정사는 to conduct이다.

정답: (B) 물론 나도 위대한 거장들의 훌륭한 음악을 지휘해 보고 싶다. 누구나가 그래보고 싶어하는 것이다.

340. _______________ , my wife and I dreamed the same dream last night.

(A) Strangely to say

(B) Strange to say

(D) To say strangely

어휘: dream the same dream 똑같은 내용의 꿈을 꾸다 / strangely 이상하게

해설: 「이상한 이야기지만」이라는 뜻의 독립부정사는 Strange to say이다.

정답: (B) 이상한 이야기지만, 나와 내 아내는 지난 밤에 똑같은 꿈을 꾸었다.

341. The symptoms were so unusual _________ to perplex even the specialist.

(A) that

(B) as

(D) not

어휘: symptom 증상 / unusual 이상한, 정상적이 아닌 / perplex 당황하게 만들다, 당혹케 하다 / specialist 전문가

해설: 「~할 만큼 ...하다」, 또는 「너무 ...해서 ~하다」는 뜻의 구문은 so ... as to do이다.

정답: (B) 그 증상은 심지어 전문가를 당황시킬 정도로 아주 이상한 것이었다.

342. Green grocers would bring the prices down in the last half-hour

_______________ get rid of everything before they closed.

(A) as to so

(B) as so to

(D) such as to

어휘: green grocer 야채상 / bring down 내리다 / get rid of ~ ~을 없애다, 처치하다 / so as to do ~하기 위하여

해설: 「~하기 위하여, ~할 목적으로」이라는 뜻의 so as to do 구문을 이용하면 된다. would는 과거의 불규칙적인 습관을 나타내는 조동사이다.

정답: (C) 야채상들은 상점 문을 닫기 전에 모든 것을 처분할 목적으로 마지막 30분 간에 가격을 내리곤 했다.

343. (A) To telling the truth, so little care (B) have I given (C) to my library's

well-being at normal (D) times.

어휘: care 돌봄, 관리 / library 서재 / well-being 여기서는 「좋은 상태」라는 의미로 쓰이고 있다 / at normal times 평상시에는

해설: 「사실을 말하면」이라는 뜻의 독립부정사는 To tell the truth이다. 이 문장은 목적어인 care가 문장 앞으로 나선 도치구문으로서, 이 문장을 정상적인 문장으로 다시 쓰면 다음과 같이 된다: To tell the truth, I have given so little care to my library's well-being at normal times.

정답: (A) 사실을 말하면, 평상시에 나는 내 서재를 제대로 관리하는데 거의 주의를 기울이지 않았다.

345. John said (A) that he (B) had run in order (C) that (D) to catch the train.

어휘: catch the train 기차를 타다

해설: 목적을 나타내는 표현인 in order that ~다음에는 절이 오게 되며, 부정사를 이용하면 in order to do의 형태가 된다. 따라서 (C)의 that은 삭제되어야 한다. John said that ~의 that은 said의 목적절을 이끄는 접속사이다.

정답: (C) 존은 그 기차를 잡아타기 위하여 뛰어 갔다고 말했다.

346. The education of any Korean born after the war has been (A) so different

from (B) that of his parents (C) as to (D) made him in a sense

a stranger to them.

어휘: any Korean born = any Korean (who was) born / different from ~ ~과 다른 / that of his parents = the education of his parents / in a sense 어떤 의미에서는

해설: any Korean born은 any Korean (who was) born이며, from that of his parents의 that은 the education을 받는다. in a sense(어떤 의미에서)는 삽입어구이다. him은 any Korean (born after the war)를 받고, them은 his parents를 받는다.「~할 만큼 ...하다, 아주 ...해서 ~하다」라는 뜻의 구문이 되려면 so ... as to do의 구문이 되어야 한다. 따라서 as to made는 as to make로 바뀌어야 한다.

정답: (D) 전후에 태어난 한국인이 받은 교육은 그의 부모들이 받았던 교육과 아주 달랐기 때문에, 전후 한국인은 어떤 면에서 부모들에게 이방인처럼 보여졌다.

347. There were (A) numerous other things that Father felt every boy ought

(B) to learn, such as swimming, (C) blacking his own shoes, and

bookkeeping, (D) say to nothing of school work.

어휘: numerous 수많은 / ought to do ~해야 한다 / black one's shoes 구두를 닦다 / bookkeeping 부기 / school work 학교 공부

해설: 이 문장의 주요 골격은 There were numerous other things.이다. that Father ~이하 문장 끝까지는 관계대명사 절로서 관계대명사 that의 선행사인 things를 수식하고 있다. that는 learn의 목적어가 되는 목적격 관계대명사이다. that 관계대명사 절 속에서 Father felt 다음에는 felt의 목적절을 이끄는 접속사 that이 생략되어 있다. 즉, every boy ought to learn ~이하는 모두 felt의 목적어가 되는 명사절인 것이다. 「~은 말할 것도 없이」라는 뜻의 독립부정사는 to say nothing of ~이다.

정답: (D) 아버지에게는 학교 공부는 말할 것도 없이, 수영을 하거나 자신의 구두를 닦거나 부기를 하는 것과 같이 모든 소년들이 배워야만 한다고 느끼는 많은 다른 일들이 있었다.

348. All the children _____________ with the test results looked very happy.

(A) satisfactory

(B) satisfying

(D) satisfied

어휘: test result 시험 결과 / satisfactory 만족한, 더할나위 없는 / satisfying 만족스러운 / satisfy 만족시키다 / satisfied 만족해 하는

해설: 이 문장의 골격은 All the children looked very happy.이다. 따라서 ___ with test results는 주어인 All the children을 수식하는 말이다. 앞의 명사를 수식하는 분사의 용법과 be satisfied with ~ (~에 만족하다)라는 표현을 연계시켜보면 답을 구할 수 있다.

정답: (D) 그 시험 결과에 만족한 아이들은 모두 대단히 기뻐하는 것 같아 보였다.

349. The Trans-Siberian Railroad _______________ 5,787 miles from Moscow

to Vladivostok is the longest railroad in the world.

(A) stretch

(B) stretches

(D) it stretches

어휘: trans-Siberian railroad 시베리아 횡단 철도 / stretch 뻗다, 펼쳐지다

해설: 이 문장의 주어는 The Trans-Siberian Railroad, 동사는 is이다. ___ 5,787 miles from Moscow to Vladivostok는 주어인 The Trans-Siberian Railroad를 뒤에서 수식할 수 있는 어구이므로 빈칸에는 과거분사가 오는 것이 적합하다.

정답: (C) 5,787마일에 걸쳐 모스크바에서 블라디보스톡까지 뻗어 있는 시베리아 횡단철도는 세계에서 가장 긴 철도이다.

350. The wife of Steve Garvey, the baseball star, has been complaining

bitterly about being _______________ alone too often.

(A) live

(B) lived

(D) left

어휘: baseball star 유명한 야구선수 / complain 불평하다 / bitterly 심하게 / alone 홀로, 혼자서

해설: being 다음에 올 수 있는 동사의 형태는 과거분사 뿐이다. 과거분사로 lived와 left가 있으나 문맥상 적합한 것은 left이다. live는 자동사이므로 수동태로 쓰일 수가 없다. Steve Garvey와 the baseball star는 동격관계이다.

정답: (D) 야구 스타인 스티브 가비의 아내는 너무 자주 혼자 남아 있는 것에 대해 심하게 불평을 해오고 있다.

351. A family with 10 children in a small restaurant is easily _____________ .

(A) noticed

(B) notice

(D) notification

어휘: be noticed 눈에 뜨이다 / notice ~을 알아 차리다 / notify 통지하다, 알리다 / notification 통지, 통고

해설: notice(~을 알아 차리다)는 목적어를 필요로 하는 타동사이다. 이 문장은 「be+과거분사」의 수동 구문을 생각해 보면 된다.

정답: (A) 조그만 식당에서 열 명의 아이가 있는 가족은 쉽게 눈에 뜨인다.

352. Now, for a (A) limiting time (B) only, we're offering customers a special

어휘: offer 제공하다 / customer 고객 / special discount 특별 할인 / purchase 구입(품)

해설: 「제한된 시간, 한정된 기간」이란 뜻으로는 limited time이란 표현이 쓰인다.

정답: (A) 한정된 기간 동안에만 「퀵솔브」를 구매하는 모든 고객에게 특별할인을 해 주고 있다.

353. The (A) spectators were getting (B) more and more (C) exciting

(D) toward the end of the game.

어휘: spectator 관객 / exciting 흥분시키는, 손에 땀을 쥐게 하는 / toward the end of the game 시합이 끝나감에 따라

해설: 「흥분하게 되다, 열광하게 되다」의 표현은 get excited이다. more and more는 수식어이고, get excited의 과거 진행형을 생각하면 된다.

정답: (C) 관객들은 경기가 막바지에 다다르자 더욱 더 열광하게 되었다.

354. Psychologists and psychiatrists (A) will tell us that it is of utmost

importance that a (B) disturbing child (C) receive professional attention

(D) as soon as possible.

어휘: psychologist 심리학자 / psychiatrist 정신과 의사 / utmost 극도의, 최고의 / importance 중요(성) / disturb 불안하게 하다 / professional 전문적인 / attention 돌봄, 치료 / as soon as possible 가능한 빨리

해설: tell us that ~(우리에게 that 이하의 사실을 말하다)에서 that 이하는 동사 tell의 직접목적어인 명사절이다. 이 that 목적절 내에서 of utmost importance는 「of+추상 명사」의 형태로 「무엇보다도 중요한」의 뜻으로서 it is of utmost importance that ~은 it is extremely important that ~의 뜻이 되며, it는 가주어, that이하가 진주어인 구문이다. 「정신 장애아」란 뜻의 표현은 disturbed child이다.

정답: (B) 심리학자나 정신과 의사들은 정신 장애자가 가능한 빨리 전문적인 치료를 받는 것이 무엇보다도 중요하다고 말할 것이다.

355. The film and stage actress Vanessa Redgrave, (A) is known for her

(B) outspoken political (C) views, is (D) the daughter of the famed

actor Michael Redgrave.

어휘: film 영화 / stage 연극 / actress 여배우 / outspoken 솔직한 / political view 정치적 견해

해설: 이 문장의 골격은 Venessa Redgrave is the daughter of the famed actor Michael Redgrave.이다. the film and stage actress는 Venessa Redgrave와 동격관계에 있는 수식어구이다. 과거분사와 그 수식을 받는 명사 사이에는 「관계대명사+be동사」를 보충해 볼 수가 있다. 따라서 주어 Venessa Redgrave와 동사 is사이에 있는 말도 주어인 Venessa Redgrave를 수식하는 어구가 되어야 하므로 is known ~ political views가 Vanessa Redgrave를 수식하는 말이 되기 위해서는 is known의 is가 삭제 되거나 who is known의 형태로 쓰여야 한다.

정답: (A) 솔직한 정치적 견해를 피력하는 것으로 알려진 영화 및 연극 배우 베네사 레드그레이브는 유명한 배우 마이클 레드그레이브의 딸이다.

356. Everywhere we see people _______________ , some of them morning,

noon, and night.

(A) labored

(B) are laboring

(D) laboring

어휘: labor 일하다

해설: 「지각동사 see+목적어」 다음에 올 수 있는 목적격 보어로는 원형부정사가 쓰일 수도 있고, 현재분사가 쓰일 수도 있다. some of them morning, noon, and night 은 some of them labor in the morning, some of them labor at noon, some of them labor at night의 생략형이다.

정답: (D) 도처에서 우리는 사람들이 일하는 것을 보게 된다. 어떤 이는 아침에, 어떤 이는 정오에, 그리고 어떤 이는 밤에 일한다.

357. "Shall we eat here?"

"No, I don't like to eat at this restaurant, for the waiter gave me

____________ ."

(A) a rare cooking steak

(B) a steak rarely cooked

(D) rarely cooked a steak

어휘: for ~ 때문에 / rare 설익은 / rarely 좀처럼 ~않다

해설: 과거분사가 명사를 수식할 때는 그 명사의 뒤에 위치하는 것이 보통이다. gave me a steak (which was) rarely cooked라고 풀어서 생각하면 이해가 쉬울 것이다. for the waiter ~에서 for는 이유를 나타내는 접속사이다.

정답: (B) 「여기서 식사를 할까?」-「아니, 나는 이 식당에서 식사하고 싶지 않아. 왜냐하면 웨이터가 전혀 요리가 되지 않은 스테이크를 내왔었거든.」

358. "What is the weather like there?"

"Hawaii has rather mild weather _______________ other places."

(A) comparing with

(B) comparing to

(D) compared

어휘: mild 온화한 / compare 비교하다

해설: 「~과 비교하여」라는 뜻의 표현은 compared with ~이다.

정답: (C) 「그곳의 기후는 어떻습니까?」-「하와이는 다른 곳에 비해 기후가 다소 온화합니다.」

359. When did you last have your hair _________ ?

(A) cut

(B) be cut

(D) cutting

어휘: last 지난 번에

해설: have one's hair cut하면 「~의 머리를 깎다」라는 뜻이 되는데, 이때 cut은 동사의 원형이 아니라 과거분사인 점에 주의해야 한다.

정답: (A) 지난 번에 언제 이발을 했습니까?

360. He (A) reported (B) to the police that he had (C) stolen his car

(D) the night before.

어휘: report to the police 경찰에 신고하다 / stolen steal(훔치다)의 과거분사 / the night before 그 전날 밤

해설: 「(목적어)가 ~당하게 되다」라는 뜻의「have+목적어+과거분사」의 구문을 생각해야 한다. 따라서「차를 도난 당했다」라고 하려면 have one's car stolen이 되어야 한다. that he had his car stolen ~은 reported의 목적어가 되는 명사절이다.

정답: (C) 그는 그 전날 밤 그의 차를 도난 당했다고 경찰에 신고했다.

361. The door (A) flew open, and I (B) found the poor fellow sadly

어휘: flew open fly open (확 열리다)의 과거형 / fellow 남자, 사나이 / sadly 몹시 / look ill 아픈 것처럼 보이다 / feeble 연약한

해설: 이 문장에서 find는 불완전 타동사로서 5형식의 문장을 이끌어 「find+목적어(the poor fellow)+목적보어」의 형태가 되어야 한다. change가 문맥에 맞게 과거분사 changed로 바뀌어야 한다.

정답: (C) 문이 활짝 열렸고, 나는 그 불쌍한 친구가 몹시 변해있는 것을 발견했다. 그는 병약해 보였다.

362. We often (A) hear of acts (B) of thoughtfulness (C) doing

by boys and girls which much older persons could not (D) have done

better.

어휘: hear of ~ ~에 관하여 듣다 / act 행위, 행동 / thoughtfulness 심사숙고, 사려 깊음

해설: doing의 뒤에 by boys and girls라는 행동의 주체가 있으므로 doing은 과거분사 done이 되어야 한다. which 이하 관계대명사절은 acts of thoughtfulness를 수식한다. 즉, which는 have done의 목적격 관계대명사로서, 선행사는 acts of thoughtfulness인 것이다. 또 could not have done은 가정법 과거완료 동사인 것에 주의해야 한다.

정답: (C) 우리는 훨씬 나이든 사람들조차도 더 잘 해낼 수 없었을 그런 사려 깊은 행동을 소년 소녀들이 했다는 이야기를 종종 듣게 된다.

363. I saw a tall man (A) pushed his way furiously through (B) the crowd

and (C) waving his hand, as if he desired to have the train (D) stopped.

어휘: push one's way through ~ ~을 헤치고 나아가다 / furiously 맹렬히 / crowd 군중 / wave 흔들다 / desire to do ~하고 싶어하다

해설: 지각동사 see의 목적격 보어로는 원형부정사나 현재분사가 올 수 있다. 따라서 pushed는 push나 pushing으로 바뀌어야 한다. 즉, 이 문장의 saw a tall man pushing은 「지각동사(saw)+목적어(a tall man)+목적보어(pushing)」의 구문이 된다. and 다음의 현재분사 waving도 saw a tall man에 걸리는 목적보어이므로, 문장의 병렬 구조상 push보다는 pushing이 적합하다. 이 문장을 다시 정리해 보면, I saw a tall man pushing his way ~ and (I saw a tall man) waving his hand, ~가 된다. as if절 내에서 have the train stopped는 「have+목적어(the train)+목적보어(과거분사 stopped)」의 구문이다.

정답: (A) 나는 한 키 큰 남자가 마치 열차를 멈추고 싶어하는 것처럼 손을 흔들며 사람들 사이를 맹렬하게 헤짚고 나가는 것을 보았다.

364. A group of young girls dashed into the sea, ____________ with joy.

(A) cried

(B) who cry

(D) and crying

어휘: dash 뛰어들다, 돌진하다다 / with joy 기뻐서 / cry 소리지르다

해설: 「기쁨의 환호성을 지르며」라는 부대상황의 분사구문이 필요하다.

정답: (C) 한 무리의 소녀들이 기쁨의 환호성을 지르며, 바다 속으로 뛰어들었다.

365. _______________ a dancer myself, I have excellent posture.

(A) Having being

(B) Being

(D) To be

어휘: excellent 뛰어난, 훌륭한 / posture 자세

해설: 이유를 나타내는 분사구문을 만들면 된다.

정답: (B) 내 자신이 댄서이기 때문에, 나는 훌륭한 자세를 갖추고 있다.

366. Even the most beautiful landscape, _______________ , becomes

monotonous.

(A) to see daily

(B) seen daily

(D) if seeing daily

어휘: landscape 경치 / monotonous 지루한, 단조로운

해설: 「~한다면」이라는 조건의 뜻을 갖는 분사구문을 찾으면 된다. 분사구문에서도 「가장 멋진 경치」가 주어가 되어야 하므로, 사람이 주어가 되어야 하는 seeing daily나 if seeing daily는 쓸 수 없다.

정답: (B) 가장 멋진 경치라 할지라도, 매일같이 보게 되면 지루해진다.

367. _______________ , I stuck several pits and nearly broke a tooth.

(A) Eating the cherry pie

(B) Because of the cherry pie

(D) The cherry pie's eaten

어휘: stuck stick(끼워 넣다, 찔러 넣다)의 과거, 과거분사 / pit (복숭아, 살구, 자두 등의) 씨 / nearly 거의 / broke break(부러뜨리다)의 과거형 / cherry pie 체리 파이

해설: 「체리파이를 먹다가」라는 뜻의 시간을 나타내는 분사구문이 필요하다.

정답: (A) 체리파이를 먹다가, 나는 씨를 여러 개 씹어 이가 부러질 뻔했다.

368. The white steam curled above the few bushes that hid the curve of

the railway, _______________ in the pale evening.

(A) evaporated

(B) being evaporated

(D) evaporating

어휘: steam 증기 / curl (연기 등이) 소용돌이 치다, 뭉게뭉게 피어 오르다 / bush 관목 / hid hide(숨기다)의 과거형 / curve 커브 길, 굴곡 / pale 창백한 / evaporate 사라져 없어지다

해설: evaporate는 「사라져 없어지다」는 뜻의 자동사로서, the white steam이 주어가 될 수 있는 분사의 형태가 요구된다. that hid the curve of the railway(철로의 커브길을 가리고 있는)는 관계대명사절이다. 즉, that은 hid의 주어가 되는 주격 관계대명사로 선행사는 the few bushes이다.

정답: (D) 하얀 증기가 철도의 커브 길을 가리고 있는 덤불 위로 뭉게뭉게 피어 오르며 창백한 저녁 하늘 속으로 사라져 없어지고 있었다.

369. (A) Reaching the age of four, Mozart's father gave him harpsichord

lessons, and (B) at the age of five he (C) composed two minuets for

(D) the instrument.

어휘: give someone a lesson 아무개에게 교습을 받게 하다 / harpsichord 합시코드 / compose 작곡하다 / minuet 미뉴엣 / instrument 악기

해설: 분사구문 Reaching the age of four의 주어는 Mozart이고, 주절의 주어는 Mozart's father로서 서로 주어가 다르므로 Mozart reaching the age of four라고 분사구문의 주어를 밝혀야만 한다. at the age of five he ~에서 he는 Mozart를 받는다. 또 the instrument는 앞에 나온 harpsichord를 지칭한다.

정답: (A) 모짜르트가 4살이 되었을 때 그의 아버지는 그에게 합시코드 레슨을 시켰고, 5살 때 그는 합시코드를 위한 두 개의 미뉴엣을 작곡했다.

370. (A) Facing with (B) dismissal, he decided to (C) submit his

(D) resignation.

어휘: face 직면하다 / dismissal 해임 / submit 제출하다 / resignation 사직서

해설: 주어 he가 dismissal(해임)을 당하는 입장이므로, 분사구문은 현재분사 Facing이 아니라 과거분사 Faced로 시작되어야 한다.

정답: (A) 해임을 당하게 된 그는 사직서를 제출하기로 결심했다.

371. (A) Raising in an atmosphere of (B) rigid New England Puritanism,

Harriet Beecher Stowe demonstrated an interest in (C) theology

(D) at a young age.

어휘: raise 양육하다, 키우다 / atmosphere 분위기, 환경 / rigid 엄격한 / Puritanism 청교도 (주의) / demonstrate 나타내다 / interest 관심, 흥미 / theology 신학

해설: 「자라다, 교육받다」라고 말할 때는 수동형 be raised가 쓰이게 된다. 따라서 Raising은 (Being) raised가 되어야 한다.

정답: (A) 엄격한 뉴잉글랜드 청교도의 환경 속에서 자란 해리어트 비처 스토우는 젊은 나이에 신학에 대한 관심을 나타내었다.

372. (A) Endured the great heat (B) in common (C) with the rest of

the country, London (D) was swept by a terrific storm.

어휘: endure 견디어 내다 / heat 열기, 더위 / in common with ~ ~과 마찬가지로 / be swept by ~ ~에 휩쓸려 버리다 / terrific 엄청난 / storm 폭풍우

해설: great heat(극심한 더위, 혹서)를 견디어 낸 주체는 London이다. 따라서 Endured가 아니라 Enduring이 되어야 한다. 여기서 the country는 영국을 지칭한다.

정답: (A) 영국의 다른 지역과 마찬가지로 극심한 더위를 견디어 낸 런던은 엄청난 폭풍우에 휩쓸리고 말았다.

373. _______________ two-thirds of the distance across the English Channel,

Dixon could not give up now.

(A) Having swum

(B) Swimming

(D) To swim

어휘: two-thirds 2/3 / distance 거리 / give up 포기하다

해설: 하나 앞선 시제를 나타낼 때는 「Having+과거분사」의 완료 분사구문을 사용한다. swim의 과거분사는 swum이다.

정답: (A) 영국 해협의 2/3를 이미 헤엄쳐온 딕슨은 이제와서 포기할 수가 없었다.

374. _______________ what to do, he came to me for advice.

(A) Don't know

(B) Doesn't know

(D) Not to know

어휘: what to do 무엇을 해야 하는지, 해야 할 바

해설: 분사의 부정형은 부정어를 분사 앞에 붙이면 된다.

정답: (C) 무엇을 해야 할지 몰랐기 때문에 그는 내게 조언을 구하러 왔다.

375. _______________ at the Battle of Waterloo, Napoleon abdicated and was

exiled to the island of Elba.

(A) Defeated him

(B) Being defeated

(D) He was defeated

어휘: abdicate 퇴위하다, 사임하다 / be exiled 추방 당하다, 유배되다 / be defeated 패배하다

해설: 분사구문에서는 분사와 주어의 관계에 따라 현재분사나 과거분사가 쓰이게 된다. 주어가 분사의 동사에 피동의 관계에 있으면 과거분사가 쓰여야 한다. 과거분사로 시작한 분사구문 앞에 생략된 Being을 보충해 보면 문맥 파악이 쉬워진다.

정답: (B) 워터루 전투에서 패배한 나폴레옹은 퇴위하여 엘바 섬으로 유배되었다.

376. _______________ one of the leading poets in America today, Sonia

Sanchez has also written a number of books and plays.

(A) Considered her

(B) Considered

(D) She was considered

어휘: leading 주요한, 유력한 / poet 시인 / play 연극 / consider 생각하다, 고려하다

해설: Sonia Sanchez가 consider의 주체가 될 수 없으므로 (Being) considered가 쓰여야 한다.

정답: (B) 오늘날 미국에서 가장 유력한 시인 중의 한 사람으로 여겨지는 소니아 산체스는 이미 많은 책과 연극도 썼다.

378. (A) Struck an iceberg, the British liner Titanic (B) sank on its first

voyage, (C) resulting in the (D) deaths of some 1,500 passengers.

어휘: struck strike(부딪치다)의 과거분사형 / iceberg 빙산 / liner (정기) 여객선 / sank sink(가라앉다)의 과거형 / voyage 항해 / result in ~ ~한 결과를 가져오다 / passenger 승객

해설: 시간상으로 타이타닉 호가 빙산에 부딪친 것이 바다에 가라앉은 것보다 앞서므로, 주절의 시제(과거)보다 앞선 시제를 나타내는 Having Struck의 완료분사가 쓰여야 한다. 뒤에 나오는 부대상황의 분사구문 resulting in ~과 시간상의 구분을 위해서도 반드시 완료 분사구문이 쓰여야 한다.

정답: (A) 빙산에 부딪친 후 영국의 여객선 타이타닉 호는 그의 첫 항해에서 약 1,500명의 승객들을 죽음으로 이끌며 침몰하였다.

379. (A) Adopting as the laws of (B) the former British colonies, Canada was

어휘: adopt 합병하다 / colony 식민지 / be invited to do ~하도록 요청받다 / the Confederation (영) 연방

해설: 분사구문의 시제와 동사의 종류를 생각하면 된다. adopt는 주절의 was invited보다 앞서고, adopt의 목적어에 해당하는 Canada가 주어로 쓰여야 하므로 Having been adopted의 수동 완료분사가 되어야 한다.

정답: (A) 옛 영국 식민지법에 따라 합병되었던 캐나다는 英 연방의 일원이 되도록 요청을 받았다.

380. (A) Being invent in China (B) about 105 A.D., paper was (C) manufactured

in Baghdad and (D) later in Spain.

어휘: invent 발명하다 / about 대략, 약 / A.D. anno Domini (기원 후) / manufacture 대량 생산하다

해설: invent의 과거분사형은 invented이므로, Being invent는 Being invented로 바뀌어야 한다. 또 AD 105년이라는 시점은 주절의 시제(과거)보다 앞서므로 「Having+과거분사」의 완료형 분사가 쓰여야 한다. 따라서 Having been invented가 적합하다.

정답: (A) AD 105년 경에 중국에서 발명된 종이는 바그다드에서 그리고 후에는 스페인에서 대량 생산되었다.

381. (A) Writing the Christmas card in advance, I (B) forgot to mail it

어휘: in advance 미리, 앞서서 / forget to do ~하는 것을 잊다 / mail 우편으로 보내다

해설: 분사구문의 시제에 관한 문제이다. 카드를 쓴 시점이 주절의 시제보다 앞서므로 writing은 Having written으로 바뀌어야 맞는다.

정답: (A) 크리스마스 카드를 미리 써 놓았었지만, 새해가 될 때까지 그것을 우송하는 것을 잊고 있었다.

382. (A) Having (B) been heard (C) about the new technology, the president

(D) asked for a report.

어휘: technology 기술 / ask for ~ ~을 요청하다 / report 보고서

해설: 새로운 기술에 대해 들은 사람은 the president이다. 따라서 Having been heard의 수동 완료형이 아니라 그냥 Having heard의 완료형 분사가 쓰여야 한다.

정답: (B) 그 새 기술에 대한 이야기를 들은 사장은 보고서를 요청했다.

383. It _____________ very hot, we stayed at home.

(A) be

(B) being

(D) was

어휘: stay at home 집에 머물다

해설: 분사구문의 주어가 주절의 주어와 일치하지 않으면 분사 앞에 주어를 밝혀야 한다. (D)가 답으로 쓰이려면 It 앞에 이유를 나타내는 접속사가 필요하다. 여기서 분사구문의 주어 it는 날씨를 나타내는 비인칭 주어이다.

정답: (B) 매우 더웠기 때문에 우리는 집에 머물렀다.

384. _____________ that he was angry, that is no excuse for his rude behavior.

(A) Granting

(B) Taken for granted

(D) Granted

어휘: excuse 변명, 구실 / rude 무례한 / behavior 행동 / grant 인정하다

해설: Granting that ~은 「~을 인정한다 할지라도」라는 무인칭 독립분사구문이다.

정답: (A) 그가 화가 났었다는 것을 인정한다 하더라도 그것이 그의 무례한 행동에 대한 변명이 되지는 못한다.

385. _____________ steadily for two weeks, the roads were impassable.

(A) It having snowed

(B) Having snowed

(D) Being snowed

어휘: steadily 꾸준히, 지속적으로 / impassable 통행할 수 없는

해설: 눈이 온다고 할 때는 비인칭 주어 it를 써야 하므로 주절의 주어 the roads와는 다르다. 따라서 분사구문의 주어 it를 밝혀야 한다. 또 계속 눈이 왔다는 계속의 의미가 있으므로 완료분사를 사용하는 것이 좋다.

정답: (A) 2주 동안 계속 눈이 왔기 때문에 도로들이 불통되었다.

386. _____________ , the respiration of animals decreases.

(A) Having hibernated

(B) Hibernated

(D) While hibernating

어휘: respiration 호흡 (작용) / decrease 감소하다 / hibernate 동면하다

해설: 기간을 나타내는 접속사의 의미가 강조된 분사구문이 요구된다. 보다 정확하게는 분사구문의 주어(the animals)와 주절의 주어(the respiration of animals)가 다르므로 분사구문의 주어를 밝혀 주는 것이 마땅하나, 여기에서는 동면하는 동물들을 총칭하는 일반 주어로서의 성격이 강하여 분사구문의 주어가 생략되어 있다.

정답: (D) 동면하는 동안 동물들의 호흡 작용은 감소한다.

387. _____________ for six centuries, it has never been explained why the

Mayan culture collapsed.

(A) It lasting

(B) After lasting

(D) Having been lasted

어휘: century 1세기, 백년 / explain 설명하다 / culture 문화 / collapse 멸망하다, 붕괴하다 / last 지속되다

해설: for six centuries라는 과거 기간을 나타내는 부사구가 있으므로 주절의 시제보다 앞선 완료 분사구문이 쓰여야 한다. 주절의 주어 it는 why the Mayan culture collapsed를 받는 가주어이다.

정답: (D) 6세기 동안 지속되었던 마야 문명이 왜 멸망하였는지는 이제껏 설명된 바가 없었다.

388. (A) Providing everything (B) goes well, I (C) may finish this research

by the end (D) of the year.

어휘: providing ~하다면 / go well 잘 진행되다 / research 연구

해설: if의 뜻을 갖는 무인칭 독립분사구문에는 Provided that ~이나 Providing that ~이 쓰일 수가 있다. 따라서 Providing 다음에 that이 빠져 있음을 알 수 있다.

정답: (A) 모든 것이 잘 된다면 나는 연말까지 이 연구를 끝낼지도 모른다.

389. (A) Other things (B) be equal, a married woman is superior (C) to

an unmarried woman (D) as a teacher.

어휘: equal 동등한, 같은 / superior to ~ ~보다 우세한, ~보다 나은 / unmarried 결혼하지 않은, 미혼인

해설: Other things be equal은 이 문장의 종속절에 해당하는 부분이다. 접속사가 없으므로 분사구문으로 바꾸는 것이 좋다. 따라서 be를 being으로 고치면 된다.

정답: (B) 다른 조건들이 똑같다면 결혼한 여자가 미혼 여성보다 교사로서 우월하다.

390. (A) Looking back, (B) the house seemed (C) to have been engulfed

by the snow, (D) which fell faster and faster.

어휘: look back 뒤돌아 보다 / be engulfed 빨려 들어가다

해설: 집이 뒤돌아 볼 수는 없는 것이므로 I looking back이나 We looking back과 같이 분사구문의 주어를 밝혀 주어야 한다. which fell faster and faster는 관계대명사절로서 the snow를 수식하고 있다.

정답: (A) 뒤를 돌아 보자 그 집은 더욱 더 세차게 내리는 눈 속으로 빨려 들어간 것처럼 보였다.

391. (A) Although they are (B) considerably smaller, (C) comparing

with the hydrogen-filled dirigibles of the 1930's, today's helium-filled

blimps are much safer (D) aircraft.

어휘: considerably 상당히 / compare 비교하다 / hydrogen-filled 수소 가스를 넣은 / dirigible 비행선 / helium-filled 헬륨 가스를 넣은 / blimp 비행선 / aircraft 항공기

해설: 「~과 비교하여」라는 무인칭 독립분사구문은 compared with ~이다.

392. _______________ , which is a difficult task, requires balance.

(A) Crossing the footbridge

(B) The footbridge

(D) The footbridge that is

어휘: task 일, 업무 / require 필요로 하다, 요구하다 / balance 균형 / cross 건너다, 횡단하다 / footbridge 인도교

해설: which is a difficult task는 삽입절로서 주어를 수식하는 관계대명사절이다. requires의 주어가 필요하다. 명사나 명사상당 어구가 주어가 될 수 있으므로 (A)와 (B)가 가능한 답이나, (B)는 문맥상 적합하지 않다.

정답: (A) 좁은 인도교를 건너는 것은 어려운 일로서 균형을 잡는 것이 필요하다.

393. Johnny likes reading, hiking, and _______________ .

(A) to listen to music

(B) he listens to music

(D) listen to music

어휘: hiking 하이킹, 도보 여행

해설: like의 목적어로 reading, hiking 등의 동명사가 나열되어 있다. 따라서 and 다음에도 동명사가 필요하다.

정답: (C) 자니는 독서, 도보 여행, 그리고 음악 감상을 좋아한다.

394. The one job my husband does not like is _______________ .

(A) to taking out the garbage

(B) taking out the garbage

(D) out taking the garbage

어휘: take out 꺼내다, 끄집어내다 / garbage 쓰레기

해설: my husband does not like는 like의 목적어가 되는 목적격 관계대명사가 생략된 관계대명사절로서, 이 문장의 주어인 The one job을 수식하고 있는 관계대명사절이다. 따라서 이 문장은 The one job is ~로 연결된다. is의 보어로 동명사와 부정사가 올 수 있다.

정답: (B) 나의 남편이 싫어하는 한 가지 일은 쓰레기를 내다 버리는 것이다.

395. International cooperation has already played an essential role in

_______________ peace around the world.

(A) to maintain

(B) maintaining

(D) maintained

어휘: cooperation 협조 / play a role 역할을 하다 / essential 긴요한, 필수적인 / maintain 유지하다

해설: 전치사의 목적어, 즉, 전치사 뒤에 오는 말로는 명사나 동명사가 가능하다.

정답: (B) 국제적 협력은 세계 평화를 유지하는데 긴요한 역할을 해왔다.

396. (A) Operating a vehicle first requires (B) to obtaining a driver's license

by (C) passing an examination (D) given by a government agency.

어휘: operate 조작하다 / vehicle 차량 / obtain 얻다, 획득하다 / driver's license 운전 면허증 / pass 통과하다, 합격하다 / government agency 정부 기관

해설: require의 목적어로는 부정사나 동명사가 올 수 있으므로 to obtaining은 to obtain이나 obtaining으로 바뀌어야 한다. Operating은 동명사로서 주어의 역할을 하고 있고, passing도 동명사로서 전치사 by의 목적어로 쓰였다. given by a government agency는 examination을 수식하는 말로서, 과거분사 given 앞에 which is를 보충해 보면 쉽게 이해될 것이다.

정답: (B) 차량을 운전하려면 우선 정부기관이 시행하는 시험에 합격하여 운전 면허증을 취득해야 한다.

397. (A) Reading an English newspaper for twenty minutes (B) every day

will help you (C) making great progress (D) in English.

어휘: every day (부사로서) 매일 (형용사인 everyday와 구별할 것) / make progress 향상되다, 진보하다

해설: help의 목적격 보어로는 원형부정사나 to부정사가 가능하다. 따라서 help you making은 help you (to) make가 되어야 한다. Reading은 동명사로서 이 문장의 주어로 쓰였다.

정답: (C) 매일 20분씩 영어 신문을 읽는 것이 영어실력을 크게 향상시키는 데 도움이 될 것이다.

398. The thief (A) undoubtedly waited for Mr. Baker to go out and entered

(B) by the back window and (C) removed the silver without

(D) ever been seen.

어휘: thief 도둑 / undoubtedly 의심할 여지 없이, 분명히 / back window 뒷쪽 창문 / remove 제거하다, 가져가 버리다

해설: 이 문장의 주어는 The thief이고, 동사는 waited, entered, removed 세가지이다. 즉, 이 문장은 The thief waited ~, and entered ~, and removed ~가 되는 것이다. without은 전치사이므로 그 뒤에 오는 말은 명사나 명사 상당어구이어야 한다. 따라서 been을 동명사 being으로 바꾸면 된다.

정답: (D) 도둑은 분명 베이커 씨가 나가는 것을 기다렸다가, 뒷 창문으로 들어와, 발각되지도 않고 그 은을 가져가 버렸다.

399. The new computers (A) arrived just (B) in time for staff (C) to use

them in (D) preparation the budget projections.

어휘: in time 제 때에, 늦지 않게 / staff (집합적으로) 직원 / preparation 준비 / budget 예산 / projection 계획, 안(案)

해설: 전치사 in의 목적어가 되면서 동시에 the budget projections라는 목적어를 취할 수 있는 말은 동명사밖에 없다. 따라서 preparation을 preparing으로 고쳐야 한다. for staff는 부정사 to use의 의미상 주어이며, them은 the new computers를 받는다.

정답: (D) 그 새로운 컴퓨터는 직원들이 예산안을 준비하는 데 이용할 수 있도록 제 때에 도착되었다.

400. Everyone ignored ____________ being dead drunk.

(A) Mary is

(B) Mary has

(D) Mary's

어휘: ignore 무시하다 / dead drunk 곤드레만드레 취한

해설: 동명사 being의 의미상 주어는 소유격으로 밝히는 것이 원칙이다. 동명사 being은 ignored의 목적어로 쓰였다.

정답: (D) 메리가 심하게 취했다는 것에 대해 모두가 개의치 않았다.

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